一、考前指引
(一)利用好考前 10分钟
考前10分钟，分发答题卡。拿到答题卡并填写好姓名考号后，先浏览答题卡上给出的读后续写的两段首句，预测续写主题，看看答题卡的作文所给行数和宽度，眼估每行大约多少个单词好提前预测自己所写文章长度和布局。
考前5分钟，分发试卷。考生答题时间非常紧张，建议先看前5个听力的题干和选项，尤其是题干中有问the woman,the man的，预测答案是在谁说的话里。同时，看三个选项的区别点在哪里。(因播放听力是一次性、即时性，过了这村，就没有这店，且是第一部分，所以它很关键，会影响做后面笔试部分的心理状态)。
在听力试音部分，就有意识地进入听力环节，从而以最快速度进入英语听力状态以保证听前五个短对话正答率。
(三)合理分配时间，稳中求快
时间就是分数，时间就是前途。听力考试结束后，做到放平心态，可自行调整做题顺序，把自己会的题目先做完，都做好，你的考试就成功了。有时间的话，确保前面做的没问题的情况下，逐个思考剩下的题目。哪怕时间紧张，也不要放弃作文，可以理清思路后，用最简洁的表达连句成文，能写多少写多少。
(四)注重第一感觉
心理学表明，考生在接触试题时，大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物反应灵敏，容易迅速做出恰当的判断。因此，不要轻易改动第一次做出的选择。没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。建议考生第一次答题时，对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个 标记“?”，以示区别。
(五)平时要多元化听音
近几年高考试题中，多出现美音、英音混合的情况，所以平时要听取不同类型的听力材料:包括新闻、电视节目、电影、广播、演讲和音乐等。训练时专注精听，逐句分析;泛听培养语感，营造语言环境。同时，要注意多在下午三点左右练习听力，以适应高考节奏，在考试时展现出良好状态。试音中听到的声音是不是自己心中预测的声音都没关系，是的话，有熟悉感;不是的话，有新鲜感。听听他们的音调、音高、音色，想象两个和蔼可亲的国际友人正对你娓娓道来，讲述他们的所见所闻。
(六)全面彻底检查
1.写作之前先填涂答题卡。检查有无遗漏未做的选择题，然后认真填涂答题卡，至少检查两遍，避免漏涂、错涂等低级失误。
2.眷抄语法填空答案时，看清题号，检查拼写、大小写是否准确
3.复查自己没有把握、有疑问的地方，尤其是标记有“?”的地方
4.检查试卷和答题卡上是否有与答案不相干的文字或符号。
5.复检写作部分前三句与后三句有没有语法错误。尽量不涂改，如必须修改，建议涂改方式:English。
6.建议答题时间分配表，仅供参考。具体请根据实际情况进行微调。
二、临考策略
【听力部分】
(一)具体要求
从课标对听力的要求及近几年听力测试的特点可知，高考听力主要测试考生以下能力:
1.获取具体信息的能力:要求考生能从听力材料中捕捉关键细节，如时间、地点、人物、事件、原因等。
2.理解主旨要义的能力:考生需要理解听力材料的中心思想和主要内容，把握整体主频。
3.推断隐含意义的能力:根据用词、语音、语调和背景，推断出说话者的意图、观点或态度，以及事件的发展趋势等。
(二)答题步骤
1.听录音前
(1)凝神静气，集中注意力。充满信心，调整好自己的状态，不要漫不经心也不要太过紧张。
(2)浏览题目、勾画关键词(圈出人名、地名、数字、否定词等关键信息)
(3)预测内容。预判听力材料的主题、场景和大致内容，如购物、问路、校园生活等同时在脑海中构思可能出现的词汇和表达方式，建立初步预期。
2.听录音时
(1)务必听试音部分，提前进入听力状态，熟悉听力语境。
(2)听只读一遍的短对话1-5题时，务必再次审题，着重看已过画出的关键词。
(3)听读两遍的长对话和短文6-20题时，听第一遍录音时应在理解整个句子、整段对话或整段短文的前提下，根据听前所做的预测将注意力放在关键词句上。听第二遍录音时，要特别留意漏听、没听清楚或没能理解的地方。捕捉重点、细节，对生词推断猜测。
(4)边听边记录，尤其是数字和时间等题，避免遗忘、
(5)边听边寻找答案，有的放矢，去伪存真。
3.听录音后
(1)在尽可能短的时间内整理和回忆所听内容，及时确定答案。
(2)听力结束后及时涂答题卡。
(3)注意复查，避免因笔误失分
(三)答题策略
1.不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个字，没有必要，也不可能，要做到对内容的整体理解。
2.拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间浏览试题和选项，预测谈话大致内容。
3.短对话，答案多在第二个人说话中出现;长对话、短文，要先抓住开头的前几句，这一般是主旨题的答案所在，而结尾处往往会再次呼应，中部往往是细节题。
4.抓中心词，两次以上连续重复出现，对应某一题干选项中的答案，一定要提高警惕。要么是正确选项要么是干扰选项。
5.遇到数字和时间等信息记笔记，有助于选项中的数字听力题答案准确无误。
6.听力中要特别注意 but后的内容。因为 but前的往往是婉转的客套话，而后面的才是真正的心里话，在口语表达中更常见的还有以下几个连接标志:to be honest,totell the truth, in fact, as a matter of fact, actually等。
【阅读理解】
(一)命题规律
1.文章出处:国外官方媒体、期刊网站;英文原版书籍。
2.体裁特点:考查全面，体裁题材以说明文为主，应用文、记叙文为辅，偶尔考议论文。
3.题型特点:题型以细节理解题和推理判断题为主，以主旨大意题和词义推断题为辅(1)细节理解题:考查对文中具体信息的获取，如时间、地点、人物、事件等细节答案一般能在原文中直接或间接找到。
(2)推理判断题:根据文中信息进行推理、判断作者意图、观点态度或文章的隐含意义等，不能直接从原文得出答案，需要通过同义近义表达、归纳总结等方法。
(3)主旨大意题:要求归纳文章的中心思想、段落大意或选择合适的标题，需要考生把握文章整体结构和核心内容。答案一般在首尾段，或利用中心词、中心句华
(4)词义猜测题:考查根据上下文推测单词、短语或句子的含义，需要结合语境(三句法)及构词法等知识进行判断。
4.主题语境: 以人与社会为主，以人与自我、人与自然为辅。
5.能力考查:文章信息量大，语篇含有多处结构复杂的长难句，对考生的阅读速度和快速处理信息的能力要求很高。
(二)答题策略
1. 忠于原文，有理有据，不能主观臆断
在理解文章主旨大意的基础上“一定、二找、三比较
2.
一定:读题干，定关键词。
二找:利用关键词，结合命题顺序，在文中找到信息句
三比较:将信息与选项比较，选出正确答案。
正确的答案的特征:1)与主题吻合2)同义替换 3)语气委婉，
不绝对化错误选项的特征: 1)无中生有 2)以偏概全 3)偷换概念(信息错位或张冠李戴)
4)过度推理 5)常识干扰 6)过分绝对7)因果倒置 8)答非所问
3.常考的五种体裁解题区别对待:
应用文:根据题目关键词仔细搜寻答案，关注同义但不同词的表达。
记叙文:人不离事，事不离人。写人的文章事情是重点;记事的文章人物是关键注意把握人物的情绪起伏，要进入“角色”，客观做答。
说明文:提出问题(说明要点)→分析问题(说明过程)→解决问题(说明结果)(研究报告:研究结论→研究过程→研究发现→研究展望或建议)
议论文:提出论点(主题主旨)一论证论点(证明是非)→得出结论(重点进一步阐明)
新闻评论:叙述事实一引用别人的评论来分析论述一得出结论或重申事实。
(三)注意事项
1. 所选有据，避免主观臆断。
2.阅读题要求选最佳答案，有的答案从某个枝节来看是对的，但从全文来看则不是最佳的，因此，必须通盘考虑，取主要信息，紧扣文章主旨，舍枝节。另外需注意:有时看似和原文一模一样的信息可能是陷阱。
3.遇到生词是正常的，千万不要惊慌，不会对文章的主旨有太大的影响。词义猜测题猜词如游戏，对比上下文。
4.特别提醒:要相信自己的第一感觉，如果需要修改所选答案，必须在文章找到足够的证据。
(四)设题高频词
1.常见的文章或段落的写作手法
(1).By listing 排列顺序(2).Example 举例(3).Comparison and contract 比较和对比
(4).Classification 分类(5).Definition定义(6).Cause and effect 因果和推理
2.作者态度或文中某人的态度
中:indifferent, neutral,unconcerned, uncaring, objective, unclear
积极、支持、赞同:positive,optimistic, approving, favorable, supportive
消极、反对、怀疑:negative, pessimistic, skeptical, doubtful, disapproving, ironic, objection
其他:subjective(主观的),mixed (喜忧参半),intolerant (无法忍受) dismissive(轻蔑的鄙视的)
3.文章出处
a travel journal, a school textbook, a health guide, a science (news) report, a guidebooka research paper, a travel brochure, a business report, a book review, an exhibition guidean official report, a health magazine, an autobiography, a science fiction, children’s literature
【七选五】
(一)解题步骤
解答阅读理解七选五题目时，可以遵循以下三个步骤:
1.快速浏览每个选项，读懂意思，标记关键词。
快速读懂每个选项，同时标出选项中的关键词汇，方便解题时快速找到相应信息选项
2.仔细阅读文章并答题。
(1)重点阅读各个问题附近的句子，标记空前后句中的关键词并圈定线索词。
(2)将七个选项的关键词与五个空的前后句中的关键词进行比对，寻找相关的特征词，利用各种衔接手段，如词汇衔接、逻辑衔接、句法结构衔接等来确定答案。
(3)做题时先做容易的、有把握的题，并把选中的选项用斜线划掉，然后重点推敲把握不准的选项。
3.通读全文，核对答案。
将确定的选项代入原文，检查恢复后的文章是否在整体上具有连贯性和一致性在意义 上与逻辑上是否都通顺，以及是否可以很好地表述完整的意思。
(二)解题技巧
阅读理解七选五题型中所缺少的句子通常设在段上、段首、段中和段末几个位置。根据 设空的位置采用相应的解题策略。
(1)缺少的句子设在段首
如果缺少的句子设在一段文章的开头，该句子通常是主旨句或承接句。主旨句是对整段 文章的概括和总结，寻找主旨句时，要认真阅读后文内容，锁定重点词汇，然后在选项中查 找含有相关特征词的选项，最后看该段文章是否围绕该选项的主题来写的;承接句要结合上下两段文章的内容来判断正确答案。
(2)缺少的句子设在段中
如果缺少的句子设在一段文章的中间，该句子通常是过渡句或者细节句，要根据该空的 前后句的逻辑关系来判断。解题时从以下几个方面考虑:
①从词汇上锁定线索
做题时很重要的一点是保持对一些线索词的敏感，主要的线索特征词是空格前后的名词 和动词，寻找答案时注意在选项中香找含有同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词 语的选项。其次是代词。代词的作用是指代前面提及的名词或概念，巧妙利用代词指代的内 容可以准确而快速地解题。此外还要考虑数词、表示时间/年代的词、地点/名称等专有名词 等。尤其是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。
②从关联词上查找
由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的词在选择答案时都是很重要的线索。比如并列递进and、转折对比but,例证解释for example、因果关系so/because、总分关系、抽象具象。
③从句法结构上查找
①以逗号结尾的空，如果空格之前或之后是一个主句，则考虑该空格处需填–个从句;如果空格之前或之后是一个从句，则考虑该空格处需填一个主句。
②若为小标题，需与其他小标题保持结构一致(如祈使句、名词短语)，并涵盖段落核心内容。
④从篇章结构上查找
如果含有题目，务必关注题目;总分或总分总结构的文章，注意在总写部分引出话题。
(3)缺少的句子设在段末
①如果缺少的句子设在最后一段文章的末尾，该句子通常是总结句，是该段文章内容的结论或概括性的语句。关键词要在空格前的一句或两句中寻找。注意在选项中查找表示结果、 结论、总结等词。
②如果缺少的句子设在前几段文章的末尾，该句子通常是承接句，解题时要结合上下两段文章的内容来判断正确答案。
【完形填空】
(一)具体要求
该题要求考生在 10 -15分钟内运用已有的语言知识和文化背景知识，从四个选项中选出符合语境的最佳选项，使文章结构完整，逻辑合理，语义通顺。近几年的完形填空题以记叙文和夹叙夹议的文体居多。词汇不超出考纲范围，有时会出现一些派生词或熟词生义。文章结构清晰，多以总分总结构或时间顺序结构。文章常以第一或第三人称叙述，同时夹杂细腻的心理或情感描写，有情节变化，有哲理意义，有育人功能，读后给人很多启发和反思，甚至久久不能忘怀，是综合考查考生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要语篇，也是培养考生人文素养的经典素材。
(二)失分原因
1.没有严格遵循答题步骤:多数同学考试时担心时间紧，在没有弄清短文的中心和文章的 情节线索的情况下匆忙答题。事实上我们用在这一题上的时间可以达到15-16分钟。切记:一定要用 2-3分钟时间进行缺词阅读，弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空。
2.不注意积累答题技巧:
(1)忽略文章中上下文之间的照应关系。
(2)遇到长句不注意分析句子结构，在语义模糊时抱着碰运气的心理随意做出选择。
(3)缺乏全局观念，不能通篇考虑
3.考前未强化五种意识:
词汇语法意识、上下文意识、主题思想意识、社会生活体验意识、跨文化意识
(三)解题步骤
1.快速浏览，重视首句;2.通读全文，先易后难;3.复读全文，验证答案
(四)解题技巧
1.根据上下文语境或文章主旨
语境是指某种特定活动中的语言环境，在语篇中，语言形式的使用会受到特定交际情境的影响。语境不同，语言的表现形式不同。解答完形填空，绝大多数都要通过理解上下文语境才能推测正确答案。有的需要根据上文的语境提示，有的需要根据下文的语境提示，有的需要结合上下文语境提示，甚至通篇读完才能做出正确的选择。
2.根据逻辑推理
逻辑是思维的工具，思维是智力和能力的核心。在完形填空题中借助体现逻辑关系的词 汇进行推理是准确答题的有效手段。这类词常见的有：
表示转折的 but，however,though 等，
表并列的 and等，
表因果的 because，so,in order to，therefore 等，
表顺序的firstly，secondly， thirdly 等，
表对比的有如 old，new，young等，
表排列的有如sometimes 等，
通过这些表逻 辑的词汇，结合上下文语境可以准确判断和选择答案。
3.根据词义辨析
英语中有很多意义相近但用法上存在区别的词或者词组，词义辨析是考生语言知识学习的难点，也是完形填空题重点考查的内容，主要是动词、名词、形容词和副词等实词的辨析，有时会涉及熟词生义。要准确掌握该类型题的解题策略，在平时学习词汇时要注意词与词之间的细微差别，也要结合所在语篇的语境去思考问题。
4.根据词汇复现
词汇复现是语篇衔接的手段之一，是语篇细节内容再现的重要特征。它通过原词同义词、近义词、同源词、同根词等形式的重复来表达同一个概念，使得整篇文章上下内容连贯，语言生动，富有表现力。因此考生可借助词语复现来选择正确答案。
5.根据文化背景推理
语言是文化的载体，文化通过语言传递。完形填空的语篇也常常蕴含一定的风俗习惯、生活常识。在解答完形填空题时考生需要具备一定的文化背景知识，或者生活常识。
【语法填空】
(一)具体要求
语法填空要求学生在正确理解文章主旨大意的基础上，关注词语、句子与整个篇章结构 之间的联系，考查学生对英语语法、句法以及语篇知识的掌握情况。它往往以语篇为载体，具体考查篇章理解能力、句子结构分析能力、语法运用能力和单词拼写能力。
(二)题型分析
1. 无提示词，–般为冠词、代词(it),介词和连词。一般只填1个词，
2.有提示词，一般填1-3个词，一般为动词的谓语和非谓语、代词和词形变化
3. 高考题中很少见两次变化(luck变luckily )
(三)答题步骤
1. 通读全文，理解大意
2. 分析句子，确定词性
3. 根据词义，确定词形
4. 检查搭配，前后连贯
(四)注意事项
1. 落实动词形式
(1)抓主谓结构，确定句子主干。
(2)剩余部分如果有连词引导，可界定为从句或者并列句，从句和并列句中同样存在主谓 结构。谓语动词须思考时态、语态、主谓一致等三个方面。(3)剩余部分如果没有连词引导，就要用非谓语结构。非谓语结构须思考有否主动被动关系，有否先后关系等。
2. 重视语篇理解
把握语境，尤其关注情景中的时间状语，以便确定时态。还需考虑固定句型和时态·致。
3. 注意书写规范
(1)书写工整,务必确保每个英文字母书写规范和标准，例如t和f，g和q，u和v等;比如首字母 W与h 等高时，一律视其为首字母大写;
(2)空格在句子开头，或在“。?!”等标点符号后，首字母要大写;空格在“，:–;”后面，单词首字母要小写，大写不给分。
六、写作
专题一 应用文
(一)具体要求
应用文写作要求内容完整合理，语言准确恰当，语篇结构完整，书写规范(单词拼写、标点符号以及大小写)，其中拼写和标点是语言准确性的一个重要方面。首先要考虑把内容 要点写全，再考虑使用复杂句型以及高级词汇。
(二)答题步骤
审题—列内容要点(含补充细节)–打草稿—抄写—复核认真审题，给出框架。如果时间允许，可以打草稿。遵循审题、立意、谋篇、表达成文的过程。如果时间紧张，就列写作提纲。
(三)写作策略
1.高级词汇、词块
good-impressive; glorious; amazing; brilliant; incredible; attractive;be interested in-be keen on
2.多修饰成分
A magnificent cathedral stands in the heart of the city.
Students should listen attentively in class.
3.巧用连贯词，结构清晰
to begin with, last but not least…
4.变换句式，表达多样
1)无灵主语 2)三大从句 3)倒装4)强调句 5)被动语 6)虚拟语气7)非谓语(with复合结构,独立主格)
5.恰当且高级的开头和结尾
(四)注意事项
1.背诵高考范文和重点句
【推荐范文1】
Dear friends,
I’m Li Hua. I’d like to explore why traditional festivals hold an incredibly significant place in
our lives.
First and foremost, traditional festivals, treasures of splendid Chinese culture, acts as time-honored windows, revealing the wisdom and age-old practices of our ancestors. Moreover.traditional festivals play a crucial role in preserving cultural identity,through which we canconnect with our roots and foster a sense of belonging. Additionally, customs and practices duringthe festivals serve as a reminder of our history and the lessons learned from it, such as theDragon-Boat Festival, which can remind us of a historical figure-Quyuan and his noble spiritsMost importantly, traditional festivals often involve celebrations and reunion, thus strengtheningsocial bonds and promoting unity.
In conclusion, let’s cherish our traditional festivals. Only in this way can we protect our culture heritage and help it thrive.Thank you.
【推荐范文2】
An Unforgettable Experience of Labour
Recently, I spent one day participating in a local environmental clean-up initiative, which is deeply
On that day, l joined a group of volunteers to pick up litter in the wetland park.Armed with gloves andtrash bags, we spent hours collecting discarded bottles, cans, and plastic waste. It was a laborious task.but the sense of purpose was inspiring. As we cleaned, we also educated visitors about the importance ofenvironmental conservation.The experience was not only about physicai labor but also a lesson aboutcommmunity spirit and personal responsibility.Seeing the clean park, l felt a deep sense of accomplishment, knowing that my efforts, however small,contributed to a cleaner and healthier environment.
【推荐范文3】
Dear fellows,
I am honored to make a brief introduction of our school’s Labor Base, which serves a multitude of(多个) purposes, each contributing to the overall development and well-being of students.We want to bothcultivate students’ responsibility and teamwork and promote their environmental sustainability awareness.
A range of activities have been intended for students, ranging from plowing the field, sowing seeds totaking care of the growth of vegetables and harvesting. where they can know more about the basic stepsof farming. Meanwhile, lectures on smart agriculture or AI farming will be given to help students learnabout the cutting edge agriculture technology.
It is a rewarding experience to realize that even thsmallest act of labor can have a significant impact.Thanks for your attention!
【推荐范文4】
A Trashion Show
Last Saturday, an eco-friendly fashion show themed on “Turn Waste into Wealth ” lighted up the school auditorium.
Students of all grades with creative ideas seized the opportunity to show people their amazing thoughtsin environment protection with the design of fashion,What impressed us students most was a dresscrafted from old newspapers. When the student wearing that dress stepped into the spotlight, the glaringheadlines and pictures that reported on environmental pollution just became the most captive patterns，giving us a deep self-reflection..
The show was highly acclaimed. Not only did this activity enrich our school life, but it also raisedstudents’ awareness ofenvironmental protection in their own unique way.
2.明确高分作文五大标准
(1)内容要点全
(2)没有基本的语法错误
(3)有顺畅的连接
(4)复杂的结构和较丰富的词汇
(5)字数、书写、标点符号使用规范
3.狠抓四大基础错误
(1)名词的单复数有没有加s
(2)动词在三单中有没有加s
(3)动词在过去式中有没有加 ed
(4)主谓一致:is 还是 are;do 还是 does
4.牢记三大复杂结构
(1)定语从句 (2)非谓语动词短语 (3)被动语态5.遵守格式规范
(1)段首要空3-5个字母的位置，以标识段落起始;
(2)保证首段的写作质量，确保第一印象;
(3)推荐3个段落，不超过4个段落;
(4)篇幅长度以写满为佳，最多剩余空一行或半行;(5)结构一般为:Para.1:背景+目的(引入话题)—-Para.2:主要内容(详写)—-Para.3:结束语
(6)保证卷面干净整洁，万一需要涂改，使用单横线划掉即可，不要涂抹。
【读后续写】
(一)具体要求
读后续写提供一篇 350词左右的语言材料，要求考生根据材料内容和所给段落开头语续 写两段内容，长度为150词左右。具体考查学生的文本解读能力、情节构思能力、合理想象能力、创新表达能力以及语言运用能力，强调续写部分内容的逻辑合理，语言的正确得体以 及篇章的结构完整。
无矛盾，不故事:编写故事，设想解决方法。主题往往围绕以下话题展开:如何帮助别人脱离危险，走出困境;本人如何克服学习或生活方面的困难;如何解决学校家庭等社会问题。续写的第一段写故事的高潮，分析出现的困难、矛盾和冲突:续写的第二段添加故事的 结局和回应，体现正能量的事件发展，保持与主题意义一致。续写中对动作、神态、心理方 面的细节描写有助于揭示主题、刻画人物性格、推动情节发展。
(二)评分标准
1. 与所给短文及段落开头语的衔接程度
2. 内容的丰富性和所给关键词的使用情况
3. 应用语法结构和词汇的丰富性和准确性
4. 上下文的连贯性，结构是否紧凑
(三)答题步骤
1. 读后续写的时间分配一般不能少于 35分钟，一般需要关注以下四方面:审题:读主题、读情节、读作者情感、读原文语言特征，用圈画的方式标注重点内容(5W1H、铺垫、情感表达等，进而理出情节线和情感线)，大概8分钟。
2. 整理框架:大概6分钟(衔接、过渡和结局，可采用逆向构思法)
3. 书写:借用和仿写原文的语言，做到一定的契合
4. 修改:不能有大的瑕疵
(四)注意事项
1. 续写部分的主题与原文的主题是否正向、鲜明
2.逻辑性:尤其指续写部分与所给短文的逻辑性和一致性、续写内容与段落开头语的一致性、以及两个段落之间的逻辑连贯。
3. 续写部分可以进行合理的点题和升华，也可以自然结尾或者寓情于景式结尾。
4. 套路句得体合理使用可以接受，如果使用生硬，不够得体，那么就要降级处理。
5. 内容和语言相对同等重要。对于三档作文，更多考虑内容的完整性。
6. 内容定档次，语言定高低
7. 抄袭试卷内容以及与主题无关的套句，达到三分之一的，零分处理
【附言】
目标是争取一卷不犯错，作文不降档。总体把控做题节奏和用时，要保证一二卷的时间合理分配，既要保证充分的作文时间，也不要因此而过分压缩第一卷做题时间，更要保证留有足够的时间涂卡，依序答题。要十分重视第一印象，没有充分、足够理由不要推翻第一次的选择。科学研究表明:第一感觉其实是人的潜意识的第六感。
有些信息是多次训练后形成的潜意识，直接帮你做出了合理的判断。所以一定要注重第一次所做出的选择，没有把握切不可随意改动答案。
预祝各位考生能够在考场上超常发挥!出的题都会!做的题都对!
